TAREA 6

1.Describa una problemática ambiental que se evidencie actualmente en laFacultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales – sede vivero.

A pesar que se tiene claro la importancia de la separación de los residuos sólidos en la sede y que se conoce en que caneca se debe depositar cada material, no es conocido el hecho en que cuando un material tiene contacto con los alimentos ya es considerado  como material orgánico. Un claro ejemplo que se evidencia es el del poliestireno expandido más conocido como ICOPOR el cual al cuando tiene contacto con los alimentos pierde sus propiedades y ya no se puede reciclar y al momento de que este se deposita en la caneca hace que lo que si servía se dañe y tampoco se pueda reciclar.

2.Describa y analice las causas directas e indirectas de la problemática.

La causa más importante de esta en la falta de información y conocimiento que se tiene acerca de este factor ya que a pesar de que en las canecas se informa que materiales se deben depositar no es claro que si tienen contacto con alimentos se pierde todo este proceso de reciclaje haciendo que todo el resto de los materiales que si se depositaron de buena manera también se pierdan.

3.Describa los efectos o consecuencias de la problemática.

Contaminación de materiales reciclables, a lo cual el material dentro de la caneca no puede ser utilizado, no solo el llamado ICOPOR sino todos los recipientes y materiales depositados en la caneca puesto que su contaminación hacen que los residuos reciclajes se hagan más difícil de serlo, por tanto arruinando la tarea de reciclaje y/o haciéndolo más costoso.

4.Cite el marco jurídico y normativo que se relaciona con la problemáticaanalizada.

LEY 1466 DE 2011(junio 30)

Diario Oficial No. 48.116 de 30 de junio de 2011

CONGRESO DE LA REPÚBLICA

Por el cual se adicionan, el inciso 2o del artículo 1o (objeto) y el inciso 2o del artículo8o, de la Ley 1259 del 19 de diciembre de 2008, “por medio de la cual se instauró en el territorio nacional la aplicación del Comparendo Ambiental a los infractores de las normas de aseo, limpieza y recolección de escombros, y se dictan otras disposiciones.

EL CONGRESO DE COLOMBIA

DECRETA:

ARTÍCULO 1o. Adiciónese el inciso 2o del artículo1o de la Ley 1259 del 19 de diciembre de 2008, el cual quedará así:

Artículo 1o. Objeto. La finalidad de la presente ley es crear e implementar el Comparendo Ambiental como instrumento de cultura ciudadana, sobre el adecuado manejo de residuos sólidos y escombros, previendo la afectación del medio ambiente y la salud pública, mediante sanciones pedagógicas y económicas a todas aquellas personas naturales o jurídicas que infrinjan la normatividad existente en materia de residuos sólidos, así como propiciar el fomento de estímulos a las buenas prácticas ambientalistas.

Esta ley busca aplicar los instrumentos legales para proteger desde la fraternidad social y la recuperación ambiental, a los hombres y mujeres que trabajan en la actividad del reciclaje excluyendo el ejercicio arbitrario de la facultad sancionatoria frente a la población vulnerable y garantizando plenamente el derecho al trabajo.

LEY 1259 DE 2008(diciembre 19)

Diario Oficial No. 47.208 de 19 de diciembre de 2008

CONGRESO DE LA REPÚBLICA

Por medio de la cual se instaura en el territorio nacional la aplicación del comparendo ambiental a los infractores de las normas de aseo, limpieza y recolección de escombros; y se dictan otras disposiciones.

<Resumen de Notas de Vigencia>

EL CONGRESO DE COLOMBIADECRETA:

DISPOSICIONES GENERALES.

ARTÍCULO 1o. OBJETO. La finalidad de la presente ley es crear e implementar el Comparendo Ambiental como instrumento de cultura ciudadana, sobre el adecuado manejo de residuos sólidos y escombros, previendo la afectación del medio ambiente y la salud pública, mediante sanciones pedagógicas y económicas a todas aquellas personas naturales o jurídicas que infrinjan la normatividad existente en materia de residuos sólidos; así como propiciar el fomento de estímulos a las buenas prácticas ambientalistas.

<Inciso adicionado por el artículo1 de la Ley 1466 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:> Esta ley busca aplicar los instrumentos legales para proteger desde la fraternidad social y la recuperación ambiental, a los hombres y mujeres que trabajan en la actividad del reciclaje excluyendo el ejercicio arbitrario de la facultad sancionatoria frente a la población vulnerable y garantizando plenamente el derecho al trabajo.

CAPITULO IV.

ENTIDADES RESPONSABLES DE LA INSTAURACIÓN Y APLICACIÓN DEL COMPARENDO AMBIENTAL.

ARTÍCULO 8o. DE LA INSTAURACIÓN DEL COMPARENDO AMBIENTAL. En todos los municipios de Colombia se instaurará el instrumento de Comparendo Ambiental, para lo cual los Concejos Municipales deberán aprobar su reglamentación a través de un acuerdo municipal.

<Inciso adicionado por el artículo 2de la Ley 1466 de 2011. El nuevo texto es el siguiente:>Es responsabilidad de las Alcaldías y Concejos Distritales y Municipales que en los actos administrativos expedidos en desarrollo de la presente ley organicen la actividad del reciclaje, incentiven la cultura de separación en la fuente y estimulen a la sociedad a entender y proteger la actividad del reciclaje y la recuperación ambiental, así como propender por incentivar la asociatividad y formalización dentro de la población de recuperadores ambientales y hacer expresos esfuerzos en la protección de esta población, quienes deberán hacer la recolección de los residuos en forma organizada y limpia.

<Notas de Vigencia>

5.Proponga alternativas de solución a la problemática y explique cómo se
pueden articular con los programas del Plan Institucional de Gestión
Ambiental PIGA, de la Universidad Distrital.

La solución más adecuada es la información a la comunidad educativa a través de programas o proyectos en el cual se le enseñe a la comunidad educativa ¿Que es el reciclaje? ¿Cómo reciclar? ¿Símbolos del reciclaje? y ¿Qué materiales u objetos van en que caneca. Para esto el plan PIGA en su página institucional http://comunidad.udistrital.edu.co/piga/ pero más que hacerlo saber en una página web, también hacerlo saber en talleres personales en los cuales la comunidad educativa tiene una mayor accesibilidad e información; para tener en cuenta que el ICOPOR y otros materiales pueden contaminar materiales si reciclables haciendo el trabajo del reciclaje más costoso y laborioso ; y así saber en que caneca se deposita y como hacer parte del programa de reciclaje.